她是学生口中的“燕姐”，也是他们成长路上的引路人与知心人。“把简单的事情做到极致”，她以实际行动践行着这一朴素而崇高的理念。四年零三个月的岁月里，她用青春的笔触，在教育的画卷上绘出了自己的色彩，也正以青春的名义，在教育的田野上，播种智慧，收获希望。她就是外国语学院专职辅导员秦雪燕，先后担任2020级英语专业、日语专业等7个班辅导员，累计服务学生达563人。
以“关爱学生”为立足点 牢记育人初心使命
在教育的广阔天地里，爱是一切的起点和归宿。正如马卡连柯所言，教育若无爱，则无以为继。她深信，辅导员的工作不仅是职责，更是一种充满温情的艺术，它能够触及学生的灵魂，激发他们内心的火花。在与这群朝气蓬勃的大学生们的日常互动中，她始终用爱心和情感去温暖每一个需要关怀的心灵，定期开展走访宿舍、检查晚自习，成为他们生活和学习中的守望者。
当学生们在情感的波折中迷失方向，她就是他们的“知心姐姐”，耐心倾听他们的诉说，分担他们的忧愁；当他们因病卧床，她就是那个走进宿舍、送上温暖问候的“家人”，用关怀的目光和话语给予学生力量；当学生在学业上遭遇挫折，她就是他们的“导航者”，用自己的经验和智慧为他们指引方向，帮助他们重拾信心。这份关爱不仅体现在大的行动上，更蕴含在日常工作的点点滴滴之中：它是班会时那充满温情的目光，是谈话间那充满关怀的询问，是查寝时那一声声温馨的提醒，是每一次相遇时那热情的问候。她坚信，这些细微之处的温暖，能够汇聚成河，滋养学生的心田。
以“思想建设”为根本点，铸牢理想信念基石
在担任辅导员的岁月中，她不断地探索与实践，以期成为一位能够深刻影响学生思想的辅导员。她渐渐领悟到，身为学生成长的引路人，她的工作远不止于知识的传递，更在于灵魂的雕琢与塑造。
通过精心组织一系列紧扣时代脉搏的活动，如雷锋月志愿服务、劳动教育实践、以及爱国主义教育深化，她引导学生们在行动中学习和体验这些宝贵的精神财富。这些活动不仅增强了学生们的爱国情怀，也锻炼了他们的实践能力。她组织学生定期参与思想政治学习，深入学习党的二十大会议精神和习近平总书记的重要讲话，引导他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
此外，她还充分发挥易班在思政教育中的作用，严格把关学生的思想发展，引导他们向党团组织靠拢。无论是征兵入伍、“三支一扶”还是西部计划，她都鼓励学生们积极参与，以实际行动支持国家的发展。通过这些努力，她希望能够为学生们的成长提供坚实的思想基础，帮助他们成为有责任感、有担当的新时代青年。这份工作虽然充满挑战，但每当看到学生们的进步和成长，她便深感一切努力都是值得的。
以“队伍建设”为发力点，打造严明高效团队
在教育的道路上，叶圣陶先生的智慧一直指引着她——教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。因此，她致力于成为学生们的“引路人”，不仅教授他们方法和技巧，更重要的是给予他们实践的机会，让他们在挑战中展现自我，实现自我超越。
在强化班委队伍建设方面，她着力于构建一个辅导员-辅导员助理-班级班委-班级学生的管理框架，通过定期开展班委工作会议，建立班委反馈机制，推广“老带新”模式，组建“新生帮帮团”，探索“导生制”，为班委队伍建设提供坚实的支持。在党员队伍建设方面，她积极推动党员包保责任制，发挥学生党员的先锋作用，推动学院实习就业工作，定期组织学生党日活动，如共享药箱实践活动，引导学生党员为人民服务。同时，开展发展对象谈话、学生党员发展过程性考核，让党旗在青春校园高高飘扬。通过这些实践，她培养出了一批既有能力又有责任感的学生干部，让他们在服务同学的同时，也成为学院发展的中坚力量。
以“安全建设”为关键点，牢固树立底线思维
作为辅导员，她始终将学生的安全与健康视为工作的重中之重。她深知，每一位学生不仅承载着个人的梦想，更是一个家庭的希望和未来。因此，她坚守安全底线，不定期开展学生宿舍走访工作，严格检查宿舍用电安全和外宿情况，对违纪违规现象零容忍，确保学生的生活安全。
在学生体质健康方面，她细致入微地进行体质异常学生的摸排统计，关注每一次体测成绩，鼓励学生们挑战自我，追求卓越。通过生活安全委员这扇窗口，她洞察学生日常生活的点点滴滴，确保他们的安全无虞。心理安全同样是她工作的重点。结合学院“树洞信箱”意见反馈机制，她及时收集并掌握学生的诉求和意见，组织班级心理委员做好学生心理状态监测，对于那些心理异常重点群体，引导他们参与心理健康教育活动，用温暖的光芒照亮他们的心灵。她发挥心理联络员的桥梁作用，建设学院心理工作站，申报心理育人项目，积极落实学校“一生一策”制度要求，构建心理危机四级干预体系，为学生的心理健康保驾护航。她定期组织召开安全教育主题班会，结合相关安全案例，做好学生安全教育工作。在工作中，她及时开展学生心理疏通，将问题解决在萌芽状态。在四年多的时间里，她实现了所带学生安全零事故的成绩，这份成绩的取得，离不开平日里细致入微的监督提醒，更离不开深入人心的安全教育。通过这些努力，她致力于为学生营造一个安全、健康、和谐的学习和生活环境，让他们在校园中茁壮成长，为未来的人生打下坚实的基础。
以“学风建设”为突破点，营造浓厚书香氛围
学风建设犹如一棵参天大树，其根基深厚与否直接关系到树的繁茂与成长。在日常管理中，她严格落实考勤制度，这不仅是对学生最基本的要求，更是学风建设的基石。每一次课堂出勤，每一次晚自习，都是学生学习态度和学习习惯的体现。她通过不定期抽查和定期统计，确保每位学生都能按时参加学习和活动，从而在无形中培养他们的自律性和责任感。在学风建设的道路上，朋辈帮扶发挥着不可替代的作用。她积极树立先进典型，发挥榜样的力量，激励学生们向优秀看齐。同时，她统筹组织开展学习经验分享会和学习竞赛，让学生们在交流中学习，在竞争中进步。这些活动不仅增强了学生们的学习动力，也营造了积极向上的学习氛围。诚信教育是她工作中的另一项重点。她定期开展诚信主题教育活动，通过案例分析、主题讨论等形式，引导学生们树立正确的诚信观念。在考试季，她特别强调诚信应考的重要性，让学生们明白，诚信不仅是个人品德的体现，更是社会文明的基石。
在学生工作中，她始终坚持以学生为中心，关注他们的学习需求和心理变化。她通过一对一谈心谈话，了解学生们的学习困扰，为他们提供个性化指导和帮助。在学生遇到困难和挫折时，她鼓励他们勇敢面对，引导他们找到解决问题的方法，从而在挑战中成长。通过这些细致入微的工作，她努力为学生们营造一个公平、公正、诚实、守信的学习环境。她相信，只有在这样的环境中，学生们才能充分发挥他们的潜力，成长为社会的栋梁之才。而她，也将一如既往地陪伴在学生身边，见证他们的成长，分享他们的喜悦。
担任辅导员的这些年，她深刻体会到了教育和责任的重量。从关爱学生、思想建设、队伍建设、安全建设到学风建设，这五个方面构成了她工作的主线，它们相互交织，共同绘制出一幅育人的宏伟画卷。在这幅画卷中，她以爱心和责任为笔，以智慧和耐心为墨，努力为每一位学生的成长和发展提供坚实的支撑。她坚信，通过全方位的努力，学校能够培养出既有深厚学识、又有高尚品德，既能够独立思考、又能够勇于担当的新时代青年。
（撰稿、摄影：外国语学院；责任编辑：赵睛；审核：乔根 徐德平 ）
